La pensée infirmière – entrevue avec les autrices

Les trois autrices partagent avec nous leur vision de la pensée infirmière, ce «savoir à la base de toutes actions infirmières». Comment cette pensée soutient-elle la formation et guide-t-elle les pratiques infirmières à travers le monde, enrichissant la recherche, l’éthique et le soin? Une invitation à l’engagement et à la réflexion pour tous les professionnels de la santé en vue d’une collaboration toujours plus tournée vers la santé des populations.

Modèles de professeurs et enseignants dont le temps est partagé entre le milieu de soins et le milieu de l’enseignement

Dans la visée d’être proactif face à l’universitarisation croissante de la formation infirmière en France et à l’enjeu de redonner du sens à la clinique infirmière, le Comité d’Entente des Formations Infirmières et Cadres (CEFIEC) s’est penché sur les modèles de professeurs et enseignants [1] qui pourraient constituer les équipes pédagogiques de demain.

Situation alarmante de la grève des infirmières et infirmiers en République démocratique du Congo : impact sur la santé de la population et sur la formation de la relève

En juin 2022, le Conseil International des Infirmières (CII) dénonçait l’augmentation alarmante des mouvements de grèves infirmières dans plusieurs pays.