Série Enjeux de la formation infirmière à travers le monde
Notre nouvelle série d’articles rédigés par les membres du Conseil consultatif formation infirmière.
Un projet mené par:
Les trois autrices partagent avec nous leur vision de la pensée infirmière, ce «savoir à la base de toutes actions infirmières». Comment cette pensée soutient-elle la formation et guide-t-elle les pratiques infirmières à travers le monde, enrichissant la recherche, l’éthique et le soin? Une invitation à l’engagement et à la réflexion pour tous les professionnels de la santé en vue d’une collaboration toujours plus tournée vers la santé des populations.
La 5eédition de La pensée infirmière, éditée par Chenelière Éducation, a été publiée en 2024.
Qu’est-ce que la pensée infirmière?
Dès la 1ère édition du livre La pensée infirmière en 1994 et jusqu’à la 5e en 2024, son titre a signifié l’activité intellectuelle, réflexive, intentionnelle, analytique et intérieure des infirmières et infirmiers dans le cadre de leurs pratiques du soin, de la recherche, de la gestion, de la formation et du politique. Au-delà de leurs gestes, ces professionnelles et professionnels du soin se démarquent par leur bagage de conceptions, de théories et de savoirs issus principalement de la recherche et d’autres modes de développement de connaissances, comme l’éthique, pour guider leurs pratiques. Elles se démarquent également par leur raisonnement clinique qui puise de ce bagage lors de situations de santé en vue de poser un jugement infirmier et d’agir pour la santé.
«C’est le savoir à la base de leurs actions qui distingue leur apport à la santé des personnes, des familles, des communautés et des populations de celui des autres professionnels de la santé ou encore des personnes proches aidantes.» (p. 4) Les valeurs de la profession infirmière et la manière de les affirmer participent à la richesse de la pensée infirmière. Derrière tout agir infirmier réside une activité intellectuelle, un regard unique posé sur une situation, une réflexion critique, une pensée infirmière!
Pourquoi une 5e édition de cet ouvrage qui fait référence (ou quels éléments ont mené à la rédaction d’une cinquième édition)
Une 5e édition en 2024 devenait incontournable pour que la pensée infirmière soit gardée bien vivante et actuelle dans les contextes sociosanitaires mondiaux évolutifs et qu’elle continue de se déployer dans les diverses pratiques. Il nous importait de rendre compte des importantes avancées de la discipline infirmière des dernières années, susceptibles d’influencer les pratiques et innovations infirmières. De plus, il n’est pas si courant de célébrer les trente années d’un ouvrage qui a fait si bon chemin dans la francophonie mondiale.
En effet, les contextes mondiaux marqués par de multiples éléments, dont les instabilités géopolitiques, les urgences climatiques, le vieillissement des populations et les développements technologiques sans précédents, mettent à rude épreuve les systèmes de santé et bousculent les visions de la discipline infirmière et de l’interdisciplinarité. Les différents environnements des expériences de santé des personnes, familles, communautés et populations, incluant l’environnement planétaire, en sont partie intégrante. Comment redessiner les pratiques infirmières? Que faut-il enseigner qui soit le plus pertinent possible dans l’avenir et comment le faire? De nombreuses questions surgissent et aucune réponse unique ne peut être fournie. Décrivant les repères théoriques les plus à jour, cette nouvelle édition fournit des pistes de réflexion pour répondre à ces questions.
Quelles sont les particularités/nouveautés de cette nouvelle édition?
Le contenu de cette édition reflète les avancées au sein de la discipline infirmière marquées inévitablement par les dernières années de pandémie de COVID-19 et par les changements environnementaux en croissance. Constatant l’ensemble des transformations du contexte mondial, un des éléments inédits de cette édition est la proposition d’un nouveau paradigme: celui de la complexité. Ce paradigme incite les infirmières à développer une pensée intégrant une dimension systémique des phénomènes, une pensée dite « complexe ». Une école de pensée s’ajoutant à celles présentées dans les éditions précédentes, que nous avons nommée école de l’équité en santé, est une autre particularité de l’édition. Elle s’insère au sein du nouveau paradigme de la complexité et souligne notamment l’importance capitale de l’engagement social de l’infirmière. Dans cette perspective, la question de la sécurité culturelle du soin est mise de l’avant et la collaboration spéciale de l’infirmier praticien spécialisé Sandro Échaquan, de la Nation Atikamekw, a été précieuse.
Cette édition se divise en deux parties, soit: 1) des éléments éclairants sur la discipline et 2) leur mise en œuvre dans les pratiques du soin, de la recherche, de la gestion, de la formation et du politique propres à la profession.
Voilà l’essentiel des nouveautés … cette édition comporte, en somme, des ajouts majeurs reflétant notre compréhension actuelle de la discipline dans son contexte sociohistorique, de même que ses avancées en matière de soins et services, de systèmes et de politiques de santé.
Quelle(s) vision(s) d’avenir sous-tend l’ouvrage, en réponse au contexte actuel de pénurie et de quête de sens?
Cet ouvrage considère plus que jamais les environnements et leurs défis qui affectent non seulement les personnes partout dans le monde, mais également les infirmières. Les développements récents dans la discipline soulignent l’importance de la réflexion critique et de l’engagement des infirmières dans toutes les facettes de leur pratique, incluant sur ce qui maintient ou contribue à des iniquités dans les soins de santé. Cette vision de la responsabilité sociale des infirmières aidera à faire face aux grands défis actuels de quête de sens, de pénurie et d’accès aux soins de qualité. Elle soutiendra l’engagement des infirmières à favoriser la santé des personnes les plus vulnérables, une pratique cohérente avec le choix de cette profession et lui donnant un sens profond. L’avenir de la discipline infirmière passe aussi par le fait d’influencer non seulement les pratiques des infirmières, mais aussi celles des autres professionnelles et professionnels de la santé qui partagent un intérêt pour les mêmes phénomènes sous un angle différent. En s’appuyant sur l’histoire de notre discipline et ses avancements importants, notre souhait pour l’avenir est que l’ère où nous devions sans cesse expliquer ce que nous avons comme expertise unique fasse partie du passé et que les infirmières affirment haut et fort et avec assurance leur expertise et la démontre concrètement à travers leurs actions qui contribuent aux «meilleurs soins possibles, équitables et fondés sur l’évolution des connaissances.» (Pepin et coll., 2024, p. 205)
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La pensée infirmière – entrevue avec les autrices
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